Médiations et familles dans une société apprenante

Le défi de l'école et de la société inclusive amplifie la place importante
faite aux interactions sociales. Or, dans une période de fortes mutations
comme la nôtre, que savons-nous des médiations dans les processus éducatifs ?
Ce dossier thématique Médiations et familles dans une société apprenante
coordonné par Line Numa-Bocage (Université Cergy-Pontoise) et Catherine
Gouédard (Université Paris 8) vise à questionner les formes de médiation mises
en œuvre pour accompagner le développement des familles, des enfants et des
jeunes, notamment lorsqu'ils font face à des besoins particuliers.