Premières étapes dans l'acquisition des langues étrangères

En mars 2016, s’est tenue à l’Inalco une journée d’étude internationale
intitulée « Les premières étapes dans l’acquisition d’une langue étrangère :
dialogue entre acquisition et didactique des langues ». Cette journée d’étude
avait pour objectif de créer les conditions d’un dialogue entre deux
disciplines connexes, celles de l’acquisition des langues étrangères et de la
didactique des langues étrangères. Pour cela, nous avons pris le parti
d’orienter les interventions et débats autour d’un sujet délimité et commun à
tous les participants, celui des premières étapes dans l’acquisition des
langues étrangères. Nos intervenants ont été invités à réagir à un texte
commun de référence, basé sur certains résultats du projet de recherche
intitulé Varieties of Initial Learners in Language Acquisition (VILLA) et à
présenter leurs conceptions en fonction de leurs orientations scientifiques
personnelles. Le présent volume est le résultat de ces interactions.